Русскоговорящие наслышаны о бесчисленных английских временах и о трудностях, которые они несут. Глагольная система – самая сложная концепция в любом языке.
Но правда в том, что шумиха вокруг английских времен надумана. Масло в огонь подливает традиция разбирать каждое время отдельно одно за другим. Из-за этого информация не складывается в единую систему, а остается набором разрозненных фактов. И еще все запуганы ужасными неправильными глаголами.
Давайте развеивать мифы о неимоверной сложности английской временной системы, любой носитель английского языка может разложить эту тему по полочкам.
Представьте с какими трудностями сталкивается иностранец, изучающий русский.
Русский глагол меняется самым разнообразным способом, только для настоящего времени надо знать 6 форм: делаю, делаешь, делает, делаем, делаете, делают. Столько же для прошлого. А еще есть разные спряжения.
Похожая история в немецком, испанском и итальянском.
Английский глагол уникален тем, что он сам по себе мало меняется. У него всего 5 форм. И только две из них у некоторых глаголов образуются не по правилу.
Первая форма – это слово, как оно есть в словаре: play, work, come, sing и т.д.
Для большинства английских глаголов нужно добавить суффикс ed, чтобы поставить его во вторую форму:
Но около 3% глаголов правилу не подчиняются. Такие глаголы называются неправильными (irregular verbs). Неправильные глаголы – это памятники предков современного английского языка. Из древности они несут свою модель спряжения.
Строгой логики в формообразовании у неправильных глаголов нет, она утратилась в процессе развития языка. Поэтому неправильные глаголы придется выучить без опоры на понимание.
Вопрос, на который отвечает страдательное причастие прошедшего времени, звучит странно: «что сделанный?» Но мы пользуемся этой формой регулярно: написанный, сказанный, взятый и т.д.
У правильных глаголов форма participle II совпадает с формой прошедшего времени. То есть тоже образуется суффиксом ed.
| V1 | V2 – past simple – прошедшее время | V3 – participle II – страдательное причастие прошедшего времени |
| Play | played | played |
| Work | worked | worked |
| Close | closed | closed |
| Love | loved | loved |
| Live | lived | lived |
А у неправильных глаголов третья форма глагола отличается (хотя у некоторых глаголов может совпадать). Но эту форму так же нужно учить, как и V2.
| V1 | V2 – past simple – прошедшее время | V3 – participle II – страдательное причастие прошедшего времени |
| Come | came | come |
| Buy | bought | bought |
| Say | said | said |
| Make | made | made |
| Take | took | taken |
| put | put | put |
Неправильные глаголы отличились только в этих двух формах (V2 и V3), во всех остальных они ведут себя спокойно и по правилам.
Форму Ving в народе называют «инговой формой». Как вы догадались, она образуется добавлением суффикса ing.
На русский язык Ving переводится тремя способами:
To be honest, you don’t look like a reading man. Честно говоря, ты не выглядишь как читающий человек.
He became interested in comic strips as a child, reading journals. Он заинтересовался комиксами в детстве, читая журналы.
We signed you up for swimming lessons. Мы записали тебя на уроки плавания.
Формально, герундий и participle I – две разные формы. Но образуются они одинакового, поэтому, если не занудствовать, то можно объединить их в одну форму.
Случилось так, что английский глагол напрочь утратил способность изменяться по лицам. Но в третьем лице единственном числе настоящего времени сохранилось глагольное окончание S.
| Единственное число | Множественное число | |
| I лицо | I work | We work |
| II лицо | В современном английском языке нет единственного числа второго лица, ко всем обращаются на Вы | You work |
| III лицо | He, she, it workS | They work |
Во всех языках самый неправильный глагол, который изменяется без какой-либо закономерности, – «быть/являться/находиться».
По-английски быть/являться/находиться – to be. И это самый богатый на формы глагол:
I am – я есть/являюсь/нахожусь
He, she, it is – он, она, оно есть/является/находится
We, you, they are – мы, вы, они есть/являются/находятся
Для единственного числа: I, he, she, it was
Для множественного числа: We, you, they were
Сразу договоримся, что времен в английском не 16, как любят навязывать, а три:
Но есть четыре вида действия (четыре аспекта):
Поскольку каждый вид действия может находиться в каждом из трех времен, нехитрым расчетом (4·3) получаем заветное 16. Но не 16 времен. Мы же не считаем, что писал, написал, расписал, описал, прописал, дописал – это разные времена одного глагола.
Вы возразите: «какая разница, 16 времен или 4 аспекта в трех временах, все равно в сумме получается учить 16 форм». Но это не так.
Все, что вам нужно понять (а не учить!) – это чем отличаются друг от друга четыре аспекта. Во всех временах они несут плюс/минус одинаковый смысл. Надеюсь, вам не нужно разбираться, чем друг от друга отличаются настоящее, прошедшее и будущее времена, иначе вам следует повторить базовый курс английского языка.
Четыре аспекта – это четыре разные ситуации, которые англоговорящие выражают по-разному.
Это базовый аспект, все остальные типы действий идут от него:
Этот аспект используется для выражения
Для образования отрицательного и вопросительного предложения недостаточно просто прибавить НЕ или вопросительный знак, как в русском.
В английском языке:
С будущим временем все просто, там вспомогательный глагол will:
А в настоящем и прошедшем времени вспомогательного глагола нет. Но это не проблема, нужно просто его добавить.
Вспомогательный глагол для этих времен – делать.
Делать – do, для he, she, it в настоящем времени добавляем окончание S – does:
Они не говорят по-английски. They do not speak English.
Он не говорит по-английски. He does not speak English
Они говорят по-английски? Do they speak English?
Он говорит по-английски? Does he speak English?
В прошедшем времени глагол do переходит в did.
Поскольку о прошедшем времени говорит did, основной глагол уже не имеет права оставаться в прошедшем:
На русском вы бы сказали: «я сейчас читаю эту статью», но английская логика так сделать не позволяет. Англоговорящий скажет: «я являюсь читающим».
На английском действия в ходу, происходящие в момент речи выражаются конструкций:
«являться + причастие настоящего времени (читающий)»
Вот и получаем:
Используйте аспект continues для:
My dad always said me, “Don’t look after your money, look after your health.” One day while I was looking after my health, someone stole my money. It was my dad. Отец всегда говорил мне: «не следи за деньгами, следи за здоровьем». Однажды, пока я следил за здоровьем, кто-то украл мои деньги. Это был мой отец.
Пока я следил за здоровьем – это фон.
I will be working on my article this time next week. В это время на следующей неделе я буду работать над статьей.
Часто этот аспект сопровождается конкретным указанием момента выполнения действия: дата, время, right now и т.д.
С образованием отрицательных и вопросительных предложений нет никаких проблем, как в simple. Потому что здесь во всех временах уже есть вспомогательный глагол, не нужно ничего добавлять.
| Отрицательное предложение | Вопросительное предложение | |
| Настоящее время | I am not reading this article | Am I reading this article? |
| Прошедшее время | I was not reading this article | Was I reading this article? |
| Будущее время | I will not be reading this article | Will I be reading this article? |
Разницу между continues и simple, а точнее ее незнание, ярко демонстрируют некоторые изучающие английский язык, когда сталкиваются с вопросом:
What do you do? – Что ты делаешь?
Они отвечают: I sit, I chat with you, или еще хуже: nothing.
Но вопрос задан в аспекте simple, а это значит, что имеется в виду «что ты делаешь вообще, по жизни».
Странно, когда отвечают: «nothing». Получается, что основное занятие человека – это ничегонеделание.
Чтобы спросить, чем человек занимается в данный момент следует использовать continuous:
What are you doing? – Что ты делаешь в данный момент?
What do you do? – Чем ты занимаешься по жизни?
Вы долго копили деньги и наконец купили машину. Хотите поделиться этим с другими, на русском вы бы сказали: «я купил машину». Но на английском вы обязаны сказать: «я имею (у меня есть) купленную машину». Потому что акцент на результат.
Для выражения завершенных действий с акцентом на результат в английском следует использовать конструкцию:
«Иметь + страдательное причастие (купленная) V3»
Глагол купить – неправильный: buy – bought – bought
Использование аспекта perfect:
I will have finished my report by 3 p.m. – Я закончу доклад к трем часам.
Плюсквамперфект (по-русски предпрошедшее время) описывает действие, которое совершилось до другого действия в прошлом.
She came too late, he had already left. Она пришла слишком поздно, он уже ушел.
Она пришла – это действие в прошлом. А он ушел – это «еще более прошлое» действие, это и есть плюсквамперфект.
| Отрицание и вопрос в perfect через вспомогательный глагол have | Отрицательное предложение | Вопросительное предложение |
| Настоящее время | I have not bought a car | Have I bought a car? |
| Прошедшее время | I had not bought a car | Had I bought a car? |
| Будущее время | I will not have bought a car | Will I have bought a car? |
Этот тип действия используется, когда нужно передать результат какого-то продолжительного действия. Акцент делается одновременно и на процесс, и на итог.
Помните цитату из советской комедии операция Ы: «Целый час мы репетируем, ради этого я позволил изуродовать свой собственный сарай»?
Какой смысл хотел передать хозяин сарая? На чем он хотел сконцентрировать внимание неумелых грабителей? Прошло значительно количество времени, и к моменту речи имеется какой-то результат. В данном случае – отсутствие результата.
Как сказать это на английском?
И в каждом времени:
Аспект perfect-continuous используется для:
| Отрицание и вопрос в perfect continues | Отрицательное предложение | Вопросительное предложение |
| Настоящее время | we have not been rehearsing for an hour | Have we been rehearsing for an hour? |
| Прошедшее время | we had not been rehearsing for an hour | Had we been rehearsing for an hour? |
| Будущее время | we will not have been rehearsing for an hour | Will we have been rehearsing for an hour? |
Мы часто говорим «чё» вместо «что», сокращаем «сейчас» до «ща». Но в русском языке сокращения – просторечия, им нет места в культурной грамотной речи. В английском же сокращения вполне официальны и встречаются даже в литературе. Разберем их:
| Полностью | Сокращенно |
| I am He, she, it is We, you, they are | I’m He’s, she’s, it’s We’re, you’re, they’re |
Глагол will сокращается до ‘ll после местоимения:
| Полностью | Сокращенно | |
| Первое лицо | I will We will | I’ll We’ll |
| Второе лицо | You will | You’ll |
| Третье лицо | He will She will It will They will | He’ll She’ll It’ll They’ll |
Форма have сокращается до ‘ve
Форма has до ‘s
| Полностью | Сокращенно |
| I, we, you, they have He, she, it has | I’ve, we’ve, you’ve, they’ve He’s, she’s, it’s |
Обратите внимание, сокращения he’s, she’s, it’s соответствуют двум формам:
Выяснить, какая именно форма имеется в виду, можно по контексту.
Отрицательная частица not срастается с некоторыми вспомогательными глаголами:
Is not → isn’t
Are not → aren’t
Was not → wasn’t
Were not → weren’t
Do not → don’t
Does not → doesn’t
Did not → didn’t
Will not → won’t
Теперь, когда у вас есть стройная концепция временной системы английского языка, она готова к усвоению. Именно готова, а не усвоена. Потому что прочитать – не значит научиться.
Чтобы овладеть этой темой в совершенстве, нужно довести изменение глагола по временам до автоматизма. Как это сделать? Только практикой. В изучении иностранных языков не бывает других методов.
Несколько полезных советов:
Читая англоязычные тексты, выискивайте глагольные формы. Всякий раз отвечайте себе на вопросы: «что это за форма? Почему здесь употреблена именно она?»
Вы, наверняка, обогащаете каким-либо образом словарный запас. Если вы делаете это правильно, то учите не отдельные слова, а выражения. Вкрапляйте глаголы в разных временах и аспектах выражения, которые заучиваете.
Таким образом готовые грамматические конструкции превратятся в автоматические действия и начнут легко всплывать в памяти при потребности.
Никто не отменял грамматические упражнения из кого-нибудь grammarbook. Старайтесь большее внимание уделять упражнениям на разницу между временами, а не на простое образование форм. В духе: «поставьте глагол в такую-то форму».
Письменные упражнения не в состоянии заменить речь. Когда мы пишем, у нас есть время подумать, что куда и в какую форму поставить. В речи все происходит в потоке.
Речевая практика тренирует автоматизм и скорость реакции.
И лучше всего поможет в разговорной речи репетитор английского языка по скайпу, который сможет уловить и объяснить вам ошибки.
В онлайн школе enline вы можете подобрать преподавателя английского языка, как русскоязычного, так и носителя.
